为落实立德树人根本任务，推进学院思政课程走实走深、课程思政建设落地见效，近期，学院开展思政课程和课程思政教学示范课活动，活动采取课程思政教学研究中心主办，各教学部门承办的方式开展。10月19日下午，由人文社科系承办的首场课程思政教学示范课活动在A区教学楼A55007开讲，人文社科系教学科科长邹爱琴主持，课程思政研究中心成员、各教学部门教学管理人员、相关课程教研室主任以及骨干教师等40余人参加。

首场教学示范课展示的课程为《声乐》。首先由姜帆老师从课程思政设计思路、思政元素挖掘、内容重构、思政育人模式等方面展示《声乐》的课程思政整体设计和建设情况。随后专业课教师时政以《我的祖国》为例，讲授《歌曲处理中的二度创作》。时政老师通过讲解歌词曲调、示范演唱、针对性指导等方式带领学生沉浸式感受歌曲中蕴含的抗美援朝精神，激发学生的责任担当意识和家国情怀。示范展示结束后，听课老师们从教学设计、案例应用、课程思政元素融入等角度对教学展示进行了全面点评并展开深入的交流和探讨，大家充分肯定两位老师的教学素养、专业素养，并提出合理中肯的建议。

《声乐》是人文社科系音乐表演专业的核心课程，是学院第一批课程思政示范课程。课程积极开展课程思政建设，确立“唱中国歌曲、讲中国故事、知中华文化、扬中国精神”的思政主线，创新知歌曲背景、忆歌曲故事、学歌曲演唱、扬歌曲精神的“知忆学扬”四步教学法，落实思政育人的教学重点，取得较好成绩。课程教学团队成功入围山东省2023年度“课程思政研课会”复赛，获得现场专家评委的一致好评，并以第二名的优异成绩入选年度总决赛。

课程思政教学示范课为各系教师搭建了示范引领、沟通交流的平台，有助于推动形成“学院有氛围、专业有特点、课程有品牌、讲授有风格、教师有榜样、成果有固化”的目标。各教学部门今后将持续深化课程思政建设，引导教师守正创新，深挖思政元素，广拓思政范围，努力找到课程思政的新视角、新路径，实现价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合，培养高素质技术技能人才。

（来源：人文社科系 撰稿：时政 审核：李秀敏）