自3月16日线上授课以来，基础教学部通过“132”督导检查机制和全体教师的共同努力，公共基础课线上教学整体运行井然有序，教师授课效果良好。随着疫情防控形势的转变，4月18日学院正式恢复线下教学，为确保线上线下教学衔接顺畅，更高质量地完成线下教学工作，切实提升部门教学工作质量，基础教学部于4月19日召开教学工作会议，全体教师参加。

会议上，部门副主任林瑛对线上教学进行了全面总结，并对今后的教学工作做了细致部署，强调要多措并举，提升部门教学工作质量。一是提高质量，乘势而上。今年是学院教学质量建设年，基础教学部要乘势而上，提高教师教学质量、学生学习质量和课堂管理质量，严抓教学秩序和规范，进一步加强公共基础课课程建设和师德师风建设，加强集体备课，提升集体备课效果。二是完善考核，加强督导。进一步完善教师教学质量评价体系，推动教师评价体系改革。在“132”督导检查机制基础上，结合线下教学特点持续推进督导体系完善，通过推门听课、督导巡查、教学资源检查等方式加强教学督导， 充分利用信息化手段，扎实开展并持续优化线上线下教学督导评价工作。三是立足常规工作，提质增效。对学院部署的各项教学工作要高度重视、严肃对待，对待常规教学工作要从环节落实、做实做细，认真做好各项工作。

最后，赵桂平主任强调，全体教师要以“严真细实快”的工作作风做好各项工作，在做好疫情防控工作的同时，守正初心，因时乘势，以提高教学质量为抓手，继续深化教育教学改革，加强课程思政建设，深入落实立德树人根本任务，提高课堂教学质量，增强育人效果，为学院高质量发展做出最大的贡献。 （来源：基础教学部 撰稿：梁晓萍 审核:赵桂平）