自3月16日线上教学工作开展以来，为扎实推进疫情期间线上教学的有序开展，最大限度保证线上教学与线下教学实质等效，教学环节不缺失，质量要求不降低，教务处积极应对，结合学院实际，成立线上教学督导专班，全面开展了线上教学督导工作。

建立督导机制。为强化线上教学的过程管理，教务处实行院系两级督导，各教学系部建立起系主任-教学干部-教研室主任，学生会-班干部-舍长的网格化管理模式，确保线上线下教学实施同质等效。审核教学过程。督导专班成员严格审核各系部、各专业线上教学实施，确保线上教学保质保量，不走形式，通过实时听课、数据追踪，检查任课教师线上教学环节和内容，师生互动，学生的学习状态等。及时反馈信息。针对在督导过程中发现的问题，以及师生反馈线上教学工作的合理建议，实施了日汇报、日调度、日总结，认真分析研判教学现状，加大反馈力度，共促教学质量有序提高。

针对接下来的线上教学工作，马晓艳处长指出，教务处将进一步加强线上教学质量督导工作，一是重视督导反馈，形成质量闭环。建立线上教学督导常态机制，及时听取师生意见建议，尽最大努力帮助教师和学生解决教学中的困难。不断优化改进完善，形成“发现问题-反馈意见-落实整改-持续提升”的良性改进机制，持续提升线上教学质量水平；二是深挖优秀典型案例。及时总结线上教学教与学的经验做法，充分发挥网络平台的优势，做好优秀教师推广示范工作；三是整合资源，灵活教学。对于实际操作占绝对比重的实践课程，督促教师根据课程特点，整合优质资源，亲身示范，提倡学生灵活选择网课地点。

抓好线上教学工作，是学院疫情防控工作的重中之重，也是全体师生最关切、最具挑战性的工作。教务处将持续对线上教学活动进行督导和反馈，保障学院线上教学协调有序高质量进行。

（来源：教务处 撰稿：房玉霞 邹鹏 审核：马晓艳）